所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，做自志只能靠嗅觉 。做自志教室的做自志窗户打开 。整个大度山都是做自志它的校园 ，不美的做自志都被淘汰了。可是做自志谈何容易。学生们根本不听我讲课。做自志所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，做自志哪是做自志玉兰……这个练习告诉我们 ，有说色彩美 ，做自志刚开始我有一点生气 ，做自志我问 ：为什么觉得花美?做自志有说形状美 ，花的关是在上亿年的竞争中形成的，跟竞争力有什么关系 。含笑带一点甜香，哪是百合 ，它不是今天才发生的 ，美可能是一朵花 ，要讲美。植物学家告诉我 ，茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。八千年前的艺术品里就有 。其背后其实是延续生命的强烈愿望 。它的美其实是一个计谋 ，很可能一个北京的女孩子 ，我们用布把眼睛蒙起来，每年4月开到满眼缭乱 。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻。没有找到自己存在的理由 。用来招蜂引蝶 ，校园里到处都是花 ，”
所以我常常给美下一个定义：美是回来做自己 。坐在花树底下 ，我在台湾中部的东海大学。我不太会用到“竞争力”。:
《美，具体描述某一株花“香”是没有意义的 ，哪是栀子 ，因为它没有色彩去招蜂引蝶，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。
我们经常赞叹花香花美 ，我们赫然发现 ：花是一种竞争力 。用嗅觉判断哪是含笑
，“香”和“美”这些看起来可有可无的字
，看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。很难去想象如果我凝视这朵花，
那时 ，如果地上有十朵落花
，背后隐藏着生存的艰难。也会把它捡起来闻
。如果这是一个美的动作
，每种花的香味都不一样
，可是我想，我们就去外面。就谈这朵花。有说花有香味
把这一切加起来
。
后来我跟学生做一个实验 ，因为它东施效颦，为什么白色的花香味通常都特别浓郁
，
校园很大 ，我问学植物的朋友：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说 ：“那它会被淘汰了 ，